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公告 蘇應振 - 教導處 | 2020-09-17 | 人氣:29
教育部體育署「109年度推展學校適應體育計畫之聯合標竿學校適應體育教學及身體活動觀摩工作坊實施計 畫」1份,請大家踴躍報名參加。 活動時間: 1、109年10月18日(星期日)。 2、109年12月20日(星期日)。 活動地點:高雄市苓雅區五權國民小學 (地址:高雄市苓雅區三多二路100號) 報名方式:請填寫google表單報名(https://reurl.cc /O122Ev)。若需要時數者,請於提交報名表單後,點選 連結至「全國教師在職進修資訊網」再次報名。 本案詳細訊息請詳閱附件實施計畫,倘有相關建議或疑問 請洽國立臺灣師範大學黃筑揚小姐,電話:0977-070-... 觀看完整文章
劉曉芳 - 人事 | 2020-09-17 | 人氣:32
主旨:轉知教育部教育人員退休撫卹基金提撥費率,業經行政院會同考試院公告,由現行12%,自110年1月1日起每年調升1%,至112年為15%,請查照辦理。 說明: 一、依據109年9月4日臺教人(四)字第1090127398號函辦理。 二、檢附原函及附件影本各1份。  
公告 劉曉芳 - 人事 | 2020-09-17 | 人氣:35
主旨:考試院、行政院會銜公告,公務人員退休撫卹基金提撥費率,由現行百分之十二,自一百十年一月一日起,每年調升百分之一,至一百十二年為百分之十五,請查照辦理並周知同仁。 說明:依據銓敘部109年9月4日部退三字第1094967481號函辦理,並檢附原函及附件影本。  
活動 蘇應振 - 教導處 | 2020-09-16 | 人氣:30
說明: 一、依據臺南市新力量文化推廣協會109年8月21日南新文字第200821001號函辦理。 二、為啟發大眾對於公共事務推廣及文化傳承,特別舉辦「《穿石 Surmount》台南篇」展覽活動,希冀培養民主素養之養成,鼓勵各校參加。 三、展覽活動時間:109年9月19日至12月19日。 四、展覽活動地點:台灣基督長老教會歷史檔案館。 五、旨揭展覽計劃書,請參閱https://reurl.cc/14mzjp
活動 楊嘉惠 - 總務處 | 2020-09-15 | 人氣:29
為協助促銷本市身心障礙福利機構及團體生產之秋節產品禮盒,請多加認購及推廣中秋禮盒。 臺南市身心障礙福利機構及團體秋節禮品促銷活動專刊電子檔供參,或至秋節產品禮盒網址(http://www.idipc-tainan.com/moon_cake/)選購,如有相關問題請洽詢承辦人員:06-2991111分機8522蕭小姐,歡迎貴單位以「買月餅也能做愛心」概念,協助身心障礙朋友自立與提升生活品質的機會。  
公告 劉曉芳 - 人事 | 2020-09-15 | 人氣:36
一、為提高民眾對司法的瞭解,司法院政風處辦理「司法透明廉政同行」網路有獎徵答活動,透過欣賞影片、遊戲闖關及問答小學堂等寓教於樂的方式,讓社會大眾更加瞭解司法清廉理念。 二、旨揭活動內容說明如下: (一)參加對象:一般民眾。 (二)有獎徵答期間:本(109)年8月24日至9月30日。 (三)活動獎品:面額新臺幣300元禮券。 (四)獎品數量:100份。 (五)遊戲方式及規則:於有獎徵答期間進入活動網站欣賞影片,再以個人Facebook帳號登入活動網頁,任選其一遊戲,依照提示進行填答,全數答對者,即獲得抽獎機會,並從全數答對者中抽出100名。 (六)注意事... 觀看完整文章
蘇應振 - 校長室 | 2020-09-11 | 人氣:17
臺南市109年國小學生新住民子女原鄉職涯職群體驗營 1、臺南市教育局提供對餐旅職群、 電機電子職群、農業職群、 食品職群及設計職群有興趣的臺南市國小高年級學生新住民子女學生,安排體驗營活動,協助其對生涯的自我探索,以利未來之生涯發展。 2、活動詳情請參閱附件
活動 蘇應振 - 教導處 | 2020-09-09 | 人氣:36
一、本活動是第12屆舉辦,為全國最大型10人11腳賽事之一,預計招收108隊,共1440位選手參賽。 二、本項比賽納入「高雄區十二年國教免試入學超額比序區域性或縣市性競賽表現採計項目」健體類。 三、比賽地點:高雄市立社會教育館多用途草坪(高雄市小港區學府路115號)。 四、報名日期:109年11月9日(星期一)起至11月27日(星期五)止,額滿提前截止。 五、參賽對象:全國學生符合各組別資格者皆可報名,比賽組別如下: (一)10人11腳組:分為國小組、國一組、國二組、國三組及高專組共5組,總隊數預計100隊。國小組30隊、高專組25隊,國一組、國二組、國三組各15隊,報名隊數額滿截止... 觀看完整文章
活動 蘇應振 - 教導處 | 2020-09-09 | 人氣:24
國立臺灣師範大學辦理「2020礙上體育課適應體育微電影暨攝影競賽辦法」活動,歡迎大家踴躍參加。
RSS http://www.hjes.tn.edu.tw/modules/tadnews/rss.php
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