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公告 劉曉芳 - 人事 | 2025-12-01 | 點閱數: 30
主旨:行政院人事行政總處函以,重申國民旅遊卡(下稱國旅卡)休假補助費與國內出差旅費之交通費應本不重複請領原則,就實際情形擇一請領,並補充說明住宿費及雜費之處理原則一案,請查照。 說明: 一、依行政院人事行政總處 114 年 11 月 21 日總處培字第 11400243681 號函辦理,並檢附原函影本 1 份。 二、因現行國旅卡檢核系統尚無法區分並排除公務人員出差以國旅卡刷卡墊付之交通及住宿等差旅費,為免同仁因不熟悉規定而有重複請領情事,各機關(學校)應確實加強宣導,並請同仁於確認休假補助費申請表時,對於不符合規定之刷卡消費,應主動刪減,再行辦理後續補助費申請事宜。
公告 劉曉芳 - 人事 | 2025-11-28 | 點閱數: 40
主旨:公務人員留職停薪辦法第 5 條、第 6 條、第 9 條條文,業經考試院、行政院民國 114 年 11 月 12 日考臺銓一字第 11400043161 號、院授人培揆字第 11400028512 號令修正發布,請查照。 說明: 一、依據銓敘部 114 年 11 月 18 日部銓四字第 1145897354 號函辦理。 二、為因應當前少子女化及高齡化社會發展趨勢,爰修正旨揭條文,刪除申請育孫留職停薪之限制,並放寬育孫留職停薪之一次最長申請期間,以及增列薦任以下主管育孫及侍親留職停薪期間職務代理等規定,修正後公務人員申請育孫留職停薪,各機關不得拒絕,期間最長得至該孫子女滿 3 足歲止,以期營造更加友善之公務職場環境。 ... 觀看完整文章
陳維修 - 教導處 | 2025-11-25 | 點閱數: 15
有關本市 114 學年度「北極星家長論壇」十二年國教總綱宣講活動,請家長踴躍參加。
公告 張哲晟 - 教導處 | 2025-11-25 | 點閱數: 16
  國中一般智能優異、國中數理學術性向資優、國中英語文學術性向資優、國小一般智能優異、國小音樂資優、國小創造能力資優、國小領導能力資優及未足學齡兒童申請提早入國民小學等 8 份鑑定安置計畫,可至臺南市教育局網站( https://www.tn.edu.tw )之「文件下載/特幼教育科/二股」或本市資賦優異教育資源中心網站( https://gerc.tn.edu.tw )之「文件下載」瀏覽及下載
公告 劉曉芳 - 人事 | 2025-11-17 | 點閱數: 44
主旨:重申各級學校應遵循教育及行政中立相關事項,詳如說明,請轉知所屬人員配合辦理,請查照。 說明: 一、依據教育基本法及公務人員行政中立法等相關規定辦理。 二、查教育基本法第 6 條規定:「教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。」復查公務人員行政中立法第 3 條規定:「公務人員應嚴守行政中立,依據法令執行職務,忠實推行政府政策,服務人民。」及第 17 條規定:「下列人員準用本法之規定:一、公立學校校長及公立學校兼任行政職務之教師。二、教育人員任用條例公布施行前已進用未納入銓敘之公立學校職員及... 觀看完整文章
公告 劉曉芳 - 人事 | 2025-11-11 | 點閱數: 44
主旨:函轉大陸委員會「強化公務員赴陸港澳管理機制」精進措施及宣導圖卡,請加強宣導並落實通報作業,請查照。 說明: 一、依據本府 114 年 10 月 31 日府人考字第 1141445445 號函辦理。 二、請貴校(中心)加強宣導所屬人員赴陸港澳,不分平、假日均應於行前申請許可或辦理通報作業並經服務機關同意。 三、另行政院訂定「行政院與所屬中央及地方各機關(構)學校公務人員違法(規)赴陸建議懲處原則」及「行政院與所屬中央及地方各機關(構)學校公務人員違規赴港澳建議懲處原則」,均自 115 年 7 月 1 日生效,請加強宣導,以利所屬人員瞭解相關規定,並落實下列事項: (一)貴校(中心)所屬人... 觀看完整文章
宣導 陳麗如 - 教導處 | 2025-11-10 | 點閱數: 27
一、依據本府 114 年 11 月 4 日第 722 次市政會議專案報告辦理。 二、隨著社會生活型態改變,民眾於週日及國定假日期間的就 醫需求逐年增加,為解決本市急救責任醫院急診壅塞、分 流急重症病人有效獲得醫療照護,中西區永川醫院配合衛 生福利部中央健康保險署開辦「週日及國定假日輕急症中 心(UCC)」門診,從 11 月 2 日開始實施,於假日上午 8 時至凌 晨 12 時提供可近及便利性的輕急症服務,為了讓市民善用 本資源,敬請協助旨揭宣導。  
公告 張哲晟 - 教導處 | 2025-11-03 | 點閱數: 66
問卷網址: 1、友善校園問卷: https://chc.tn.edu.tw/life/index.aspx 2、心理感受問卷: https://chc.tn.edu.tw/feeling/index.aspx
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